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风络 2024-01-19 08:12:00 -
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本文目录

  1. 景观设计专业的比较好的考研学校有哪些
  2. 学交互设计去哪个国家留学好
  3. 北欧有哪些比较好的设计学院


[One]、景观设计专业的比较好的考研学校有哪些

考研是全国选拔性的考试,不能用好考与不好考来衡量,需要考生平时注重复习质量。〖One〗、北京林业大学园林学院定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。〖Two〗、同济大学景观学系定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,近来本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄〖Three〗、南京林业大学风景园林学院定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区着名的园林教育基地,全国排名第三位学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校办学背景:1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人学科主要带头人:王浩,1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业,济大学**教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院国园林规划设计教研室主任,着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱〖Four〗、清华大学景观学系定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景:1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月,学科主要带头人:吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生〖Five〗、东北林业大学园林学院定位:东北地区园林教育比较好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景:1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人:许大为教授,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。弱点:学科缺乏强劲的领头人〖Six〗、北京大学景观学院定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景:归国设计博士俞孔坚创立于1997年3月。学科主要带头人:俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。〖Seven〗、华中农业大学园林学院定位:华中、华南地区园林教育比较好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景:学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。学科主要带头人:高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授,同时还拥有吴雪飞、裘鸿菲、秦仁强、张斌、陈龙清王彩云姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃〖Eight〗、华南农业大学林学院定位:华南地区园林教育比较好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学办学背景:1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。学科主要带头人:李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些一般来说,园林考研分为两个方向,一个是风景园林,对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向,还有一个是植物园林,所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺,风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的,考的是快速设计,而植物园林则考的是数学或化学任选一门,具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定以下是有园林专业的学校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同济也很不错,还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等北京:中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)北京林业大学(非常好的园林专业学校,风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门,好像均为6小时快速设计,要求高比较难考)北京农学院(不了解)天津:天津大学天津城市建设学院天津农学院上海:上海交通大学同济大学(设计方向也是不考数学,也是相当好的园林专业学校,相对于北林能稍微好考些,但难度也非常大)重庆:西南农业大学重庆文理学院河北:河北农业大学河北工程学院河北科技师范学院河南:河南科技学院山东:山东农业大学莱阳农学院山东建筑大学临沂师范学院潍坊学院山西:山西农业大学山西师范大学安徽:黄山学院安徽农业大学阜阳师范学院安徽建筑工业学院安徽技术师范学院淮南师范学院江西:江西农业大学宜春学院江苏:苏州大学南京农业大学徐州师范大学苏州科技学院浙江:浙江大学浙江林学院湖北:华中农业大学湖北民族学院湖南:湖南农业大学中南林业科技大学吉首大学湖南城市学院广东:华南农业大学湛江师范学院韶关学院肇庆学院仲恺农业技术学院广西:广西大学云南:云南农业大学西南林学院贵州:贵州大学贵州师范大学四川:四川大学成都理工大学四川农业大学西华师范大学陕西:西北农林科技大学延安大学青海:青海大学青海师范大学宁夏:宁夏大学黑龙江:东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计,每年的分数线基本都为300左右,英语政治分数线都为45分,09年招收了34人,园林设计方向口碑也不错)东北农业大学(虽然相对比较好考,但风景方向也考数学或化学)佳木斯大学齐齐哈尔大学黑龙江八一农垦大学吉林:吉林农业大学发展学院北华大学延边大学长春大学辽宁:沈阳农业大学沈阳建筑大学新疆:新疆农业大学塔里木大学内蒙古:内蒙古农业大学内蒙古民族大学海南:华南热带农业大学海南大学福建:福建农林大学漳州师范学院甘肃:甘肃农业大学


[Two]、学交互设计去哪个国家留学好

去德国好,交互设计比较好的国家。德国汉堡DFI世界传媒艺术与互动媒体学院:学设计出国留学的主要目的不是学习技术,而是开拓眼界。技术是不断在变化的,而眼界的提高却是一辈子创意的资本。所以设计留学就要考虑那一张签证就能去许多国家的方案,欧盟国家(申根协议国)都可以选取,设计留学欧盟国家是最物超所值的!


[Three]、北欧有哪些比较好的设计学院

〖One〗、赫尔辛基艺术设计大学(UniversityofArt&DesignHelsinki)

〖Two〗、1871年成立,简称UIAH。为芬兰艺术设计领域比较高学府。也是世界上少数拥有设计学科艺术博士学位的大学。它也是世界艺术设计院校联合会的成员。赫尔辛基艺术设计大学注重前卫设计方向的探索和设计的艺术性与个性的发挥。它有4个学院,其中有17个专业设有学士、硕士和博士学位。这些专业在世界上都享有一定的知名度。它们是:美术、艺术史和理论、艺术教育、影视、平面设计、舞台设计、电影和电视设计、摄影、新媒体、陶瓷与玻璃设计、室内建筑与家具设计、编织艺术与设计、工业设计、工业家具、服装设计、设计领导、设计管理、手工艺设计等。该大学并设有高等研究中心、世界交流中心、新媒介中心、**教育中心、芬兰设计管理学会。它在芬兰东部和西部还设有设计中心。

〖Three〗、拉赫提设计学院(LahtiInstituteofDesign)1899年成立。是芬兰国立设计学院。它从1992年起隶属于拉赫提理工学院。学院坐落在赫尔辛基以北。共有包括工业设计、金工、室内与家具设计、手工艺设计、服装设计、视觉传达、平面设计、影视传达和摄影共9个专业。其最大的特点是工厂式的教学。在这里车间成为主要的课堂,教室反而是最少和次要的。室内和家具设计系的车间至少有300平米,所有木工工具、机床、烘干流水线等一应俱全。工业设计系除了有庞大的车间和完善的机床设备外,甚至还有全电脑控制的大型数控机床,凡是车间所有的设备这里都有。金工车间的学生正在练习敲制铜浮雕,技巧虽然是最基本的,但每名学生都有自己的工作台、工作灯、吸收废料的空气管以及供焊接用的高压气管道。学院具有完善的设施和高素质的师资条件。在教学上强调视觉艺术的设计和传达,并突出学生的个性。

〖Four〗、丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校(ROYALDANISHACADEMYOFFINEARTS,SCHOOLOFVISUALART)丹麦皇家艺术学院已经有250多年的历史,在丹麦的高等教育机构当中,只有丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校能将艺术实践、理论教育和技术训练结合在一起讲授。学校的课程结构也因此而多种多样,从理论到技能应有尽有。学校的教学形式也很富于变化,既有单独的学生和导师的讨论,也有大范围的基本训练和理论学习的参与,学生的艺术创作构成了教学的基本。教授既是学生学期计划的指导者,又是学生的工作项目的协作者。在250多年的历史当中,学校与世界学界保持了良好的合作关系。在视觉艺术学校学习,先要进行为期两年的基本学习,之后学生必须选取一位教授作为导师,当然,学院里面还有很多课程向所有学生开放。学生总共要进行四年的学习。

〖Five〗、丹麦皇家艺术学院建筑学校(ROYALDANISHACADEMYOFFINEARTS,SCHOOLOFArchitecture)丹麦皇家艺术学院建筑学校也是古老的丹麦皇家艺术学院的一部分,是世界上最古老的建筑学校之一。学校采取五年制教学。每个学年大约十个月时间,分为两个学期,从9月1日到7月30日。课程分为两年的基本课程和三年的专业训练。三个月时间用于论文写作以及三个月的时间在丹麦和海外实习。

〖Six〗、丹麦设计学院(TheDanishSchoolofArt&Design)该学院分为4个学院:视觉传达、工艺设计、空间设计和工业设计。设有插图、平面设计、广告、影视动画、陶瓷玻璃、首饰、织物、家具、室内设计、场景设计、服装设计、纺织和工业产品设计等专业。学制5年,一般头一年为基础训练,再经2年专业训练后,学生选取独立工作的专业科目。学校教育突出设计的艺术水准,强调进行世界间的教育合作与交流。

〖Seven〗、瑞典国立艺术与设计学院(KonstfackUniversityCollegeofArtsCraftsandDesign)1844年成立。为国立美术、工艺和设计学院。设学士、硕士学位。设有平面设计和插图、工业设计、室内设计、家具设计、织物艺术设计、陶瓷玻璃设计、金工、绘画、雕塑、摄影、美术教育等专业。学习分为三个阶段:艺术培训、专业培训、工作室学习。采用学分制。该学院重视与欧、美、亚各国设计院校交流。

〖Eight〗、伍尔墨大学设计学院(UmeaInstituteofDesign,UmeaUniversity)1989年成立。设有工业设计艺术学士和艺术硕士学位。设有交通工具设计、产品设计、界面设计等专业。教师为职业设计师。学生在学期间,须在工厂或设计事务所工作数周。

〖Nine〗、再经2年专业训练后,学生选取独立工作的专业科目。学校教育突出设计的艺术水准,强调进行世界间的教育合作与交流。

〖Ten〗、瑞典国立艺术与设计学院(KonstfackUniversityCollegeofArtsCraftsandDesign)1844年成立。为国立美术、工艺和设计学院。设学士、硕士学位。设有平面设计和插图、工业设计、室内设计、家具设计、织物艺术设计、陶瓷玻璃设计、金工、绘画、雕塑、摄影、美术教育等专业。学习分为三个阶段:艺术培训、专业培训、工作室学习。采用学分制。该学院重视与欧、美、亚各国设计院校交流。

1〖One〗、伍尔墨大学设计学院(UmeaInstituteofDesign,UmeaUniversity)1989年成立。设有工业设计艺术学士和艺术硕士学位。设有交通工具设计、产品设计、界面设计等专业。教师为职业设计师。学生在学期间,须在工厂或设计事务所工作数周。

1〖Two〗、苏黎士设计学院(ZurichSchoolofArt&Design)1875年成立,是瑞士优秀的艺术高等学府。设有平面设计、科学插图、影视、摄影、室内设计、工业设计、首饰设计、服装设计、织物设计、绘画、美术设计教育等专业。该校与瑞士设计博物馆比邻,可以享用丰富的图书和资料。

1〖Three〗、日内瓦实用美术学院(EcoleSuperieured’ArtsAppliques)简称ESAA,1876年成立。设有视觉传达、平面设计、工业设计、室内设计、服装设计、陶瓷设计等专业。

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